民办中小学“100%摇号”,将如何影响房价?

原创刘晓博

2020年1月17日,广东省教育厅公布了“学位新政”。

据报道,这个“新政”的主要内容有:

1、民办义务教育学校100%摇号:从2020年起,对报名人数超过招生计划数的民办义务教育阶段的学校,全部实行电脑随机摇号录取。办学层次同时包括小学和初中的民办学校,应首先通过直升或电脑随机摇号方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生,剩余的招生计划应公开报名,实行电脑随机摇号录取。

2、所有公民办学校都要严格遵守并全面落实义务教育免试入学规定。从2020年起,全面取消各类特长生招生。

3、严禁学校通过举办相关培训班或与社会机构合作提前选拔或特殊培养学生,严禁以各类考试、竞赛、夏(冬)令营、研学活动、培训成绩或证书证明等作为招生依据或参考,不得以面试、评测等名义选拔学生。

4、义务教育阶段学生实行均衡编班,严禁办重点班,包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、国际班等名义的变相重点班。

这次“教育新政”的实质是什么?它将如何影响房价?下面谈谈我的看法:

第一,“新政”立足给孩子减负,大方向是正确的。

什么是“义务教育”?它至少有三个特征:强制性、免费性、普及性。所谓“义务”,不仅是指国家必须提供教育资源,还是指适龄儿童必须接受教育。这个理念起源自德国,马丁·路德是最早的倡导者。

义务教育是公民基本权利,所以提供均等、公平的服务,就成为必须。严格地说,在义务教育阶段,公立学校不应该有重点、非重点之分。至于民办学校高收费、提供更高水平的服务,一般是允许的。

此前,民办中小学一般有比较灵活的招生权限,往往不受学生居住地限制,而是通过某种测试为入学依据。这样做的负面作用日益显现——公办学校免试入学、按照地段招生,而民办学校可以“掐尖”(优中选优),所以可能差距拉大。

一些民办学校通过“掐尖”迅速成为“名校”,引起广泛追捧,各种为进入名校培训的机构出现,孩子课业、家庭的经济负担日益加重。

义务教育阶段的孩子,应该全面发展,而且不应该有过重的课业负担。所以此次广东的“新政”,立足点在于为孩子减负,促进全面发展。虽然表面上限制了民办义务教育学校的“出彩”、“办出特色”,但目标是实现更大范围的公平。

第二,民办学校学位“摇号”,其实质是民办和公办中小学实现“同权”,“地段”将变得更加重要,可能强化“学位房”的地位。

义务教育阶段的孩子,年龄比较小,因此“就近入学、免试入学”是基本理念。民办学校跟公办学校“同权招生”之后,“民办名校”都要被划片。要么是“单校划片”,要么是“多校划片”,但都跟你住的房子产生关联。

如果是“单校划片”,划入民办“名校”的片区,房价显然会上涨。如果是“多校划片”会存在不确定性,但也会提高区内住房的价格,毕竟有了摇号的机会。如果你不住在片区内,连摇号的机会都没有。

第三,学位房存在变数,因为制度不可能永远不变,学位质量也不可能永远不变。

虽然此次“民校摇号”的新政,有强化学位房价值的可能。但客观地说,民办义务教育阶段的学校,名校比例非常低。而且被限制招生权限后,其排名可能下降,失去“名校”地位。

值得注意的是,国家也在不断改革招生政策,以避免天价学位房带动房价上涨,造成负面舆论。未来,“多校划片”范围可能扩大,买房子100%入读名校的机会将降低,很多时候恐怕需要摇号。对此,买学位房的家长要有心理准备。或者用了学位之后,要赶快转手,避免“砸在手里”。

另外,一个学校的排名总是动态调整之中。老化的城区,由于缺乏新增人口,其名校可能会退化。而政府重点发展、有新兴产业、年轻人不断流入的城区,普通学校会不断进化,最终成为名校。在北京的海淀区,深圳的南山区,都有很多这种案例。

所以,选学位房的时候不仅要看目前学校的排名,还要看学校的发展趋势,这些都非常重要。

返回列表
从窗口到马桶:比尔盖茨正在改变26亿人的命运
返回列表